儿童古诗朗读加手势图片的简单介绍

1女生在朗诵时要保持自然站立，背部挺直，眼睛注视前方不要含胸驼背2手在自然的在小腹位置叠起，右手叠放在左手的上面3脚呈丁字步方式站立4男生在朗诵时要双手自然下垂，抬头挺胸，眼睛平视前方5双脚打。

手势舞学古诗的目的及意义是，要让优秀传统文化浸润孩子们的心灵，让更多孩子从小爱上优秀传统文化诗词手势舞，可不光是简单胡乱比划手势，拍摄之前要做很多功课做动作时，要配合诗词的意思和韵律，这些动作还加入了不少手。

男生站后面，比高的站中间依次向两边排开，领诵的尽量站在显眼的位置，9四女五男，16男女各八，16男女各八，7人在前，分别领男女生可以按诗歌的章节进行分小组，比如，第一段由A组，第二段由B组，但要注意朗读的分。

在朗诵诗歌时，可以加上表情和手势，但朗诵时的表情，是真正的发自内心的情绪流露，而不是刻意设计出来的所以在朗诵诗歌时，表情和手势应该适度，不应过于夸张。

或是背节奏感较为轻快顺口的名句，还能够被一些接近生活的诗句，这样宝宝可能会觉得非常有意思并且一开始小孩背古诗的情况下，最好小孩了解的人或事，例如父母让孩子学习悯农这首诗是和孩子的示范性相关的，这样宝宝更。